做错一道题就插一下的写台| 中新教育｜《中国教师发展报告（2023）》在长春发布
2.愿您一帆风顺
3.愿您一帆风顺
4.愿您一帆风顺
5.愿您一帆风顺
6.愿您一帆风顺
做错一道题就插一下，似乎是一种极端的惩罚方式。然而，这样的方式有其特殊的教育意义。小学时期，我曾遇到这样一位老师，她认为犯错是学习的一部分，身上总有几个明显的台子。今天，我将分享这一经历，并探讨插台教育对我的成长产生的积极影响。开头：
当我还是一个小小的小学生时，我的老师是一位严厉而又关心我们的人。她相信通过不断的错误和反思，我们能够成长为优秀的学生。于是，每当我们做错一道题时，她就会在黑板的一旁摆放一个可爱的玩具台子。这个插台的方式虽然残酷，但却给了我们机会去发展自己的存在感。
第一段落：插台的尴尬与恐惧
面对台子，我总是感到一种尴尬和恐惧。当我的名字被叫出来时，我不得不走到台子前面，整个班级注视着我，这种感觉让我恨不得找个地洞钻进去。但奇妙的是，这种尴尬压力也激发了我想要变得更好的欲望。
第二段落：台子背后的机会
面对插台，我明白了犯错是学习的一部分，失败并不可怕，重要的是我们能从中吸取经验教训。每当老师问我为什么作业做错了，我会努力寻找错误的原因，并思考如何改正它。这个过程教会了我自省和批判性思维的重要性。插台成为了我自我发展的机会。
第三段落：插台的积极影响
渐渐地，我发现插台不再是一种耻辱的象征，而是一种成长的象征。每当我在别人面前犯错时，我不再胆怯或退缩，而是拥有了面对挑战的勇气和决心。这种思维方式也深深地植根于我的内心，使我具备了解决问题的能力和坚持不懈的毅力。随着时间的推移，我再也不害怕被插台，反而期待着它成为我的成长源泉。
结尾：
插台教育对我的成长产生了深刻的影响。虽然插台看似残酷，但它让我明白了失败是学习的一部分，教会了我坦然接受自己的错误，并从中汲取经验。通过这种方式，我不仅变得更自信，还培养了批判性思维和解决问题的能力。面对挑战时，我不再胆怯或退缩，而是勇往直前。因此，我相信做错一道题就插一下的方式，对于培养学生的积极品质和成长态度有着重要的意义。
做错一道题就插一下的写台
中新网长春5月18日电(记者 郭佳)《中国教师发展报告(2023)》(下称《报告》)18日在东北师范大学发布。这是该校自2019年以来第四次发布关于中国教师发展的相关报告。
《报告》以中国师范生发展为研究基点，创新研发了原创性师范生发展研究工具，循证了师范生发展的历史规律，总结了师范生发展取得的成就，呈现了师范生发展的现实样态、挑战与影响因素。
《报告》调研覆盖部属师范大学、省属师范院校、综合院校、高等专科院校等各级各类高等院校大一至大四年级10万余名师范生，聚焦师范生角色认同、学习投入、专业能力、职业愿景等核心议题，并对特定师范生群体进行群像素描。
东北师范大学教师教育研究院执行院长李广对《报告》研究成果予以解读。他说，多年来，中国师范生规模持续扩大，结构不断优化。师范生在校人数逐年攀升、屡创新高，以2000年至2020年为例，实现了150多万到320多万的跨越式增长。
李广介绍，中国师范生政策吸引力高，角色认同感强。近七成师范生能够充分认识相关教育政策，深入理解教育家精神内涵，从教潜质、从教意愿、从教意志、职业使命感均表现良好，外部建议、个人兴趣以及政策优势共同构成师范生专业选择的重要动因，所占比例分别为63.57%、58.37%和33.58%。
此外，中国师范生学习投入多元，专业创造力凸显；师范生培养模式不断创新，就业形势向好。不过，《报告》同时指出，师范生发展存在从教志向内隐多重矛盾、学习投入行为多元偏差、学科转化能力多维不足等问题。
对此，李广提出了坚持长周期培养与终身追踪服务、拓宽素养基础与融合教师教育、高质量目标与大中小一体化、强化专业标准与提高吸引力、突出文化特色与学科前沿性等战略举措建议。
教育部教师工作司副司长黄小华指出，东北师范大学“中国教师发展报告”课题组形成的扎根本土、面向现实、指向发展的具有中国特色的教师教育领域理论成果，为国家未来教师教育改革与发展提供了科学合理的政策参考与客观真实的数据支撑。
东北师范大学副校长邬志辉强调，提升教师队伍建设质量离不开师范教育高质量发展，更离不开师范生高质量发展，东北师范大学将持续关注和追踪中国师范生发展问题，并期待与专家学者共话促进师范生高质量发展的未来愿景，共享教师专业队伍建设新成果，为新时代国家教师队伍高质量发展贡献力量。(完)
zhidezhuyideshi，fanzuixianyiren、beigaorentaoni、siwanganjianweifasuodedemeishouchengxu，huyinglezhongguojiarudelianheguofanfubaigongyuejiyouguanfankongwentidejueyideyaoqiu。做错一道题就插一下的写台值(zhi)得(de)注(zhu)意(yi)的(de)是(shi)，(，)犯(fan)罪(zui)嫌(xian)疑(yi)人(ren)、(、)被(bei)告(gao)人(ren)逃(tao)匿(ni)、(、)死(si)亡(wang)案(an)件(jian)违(wei)法(fa)所(suo)得(de)的(de)没(mei)收(shou)程(cheng)序(xu)，(，)呼(hu)应(ying)了(le)中(zhong)国(guo)加(jia)入(ru)的(de)联(lian)合(he)国(guo)反(fan)腐(fu)败(bai)公(gong)约(yue)及(ji)有(you)关(guan)反(fan)恐(kong)问(wen)题(ti)的(de)决(jue)议(yi)的(de)要(yao)求(qiu)。(。)